日々 仕事に対しての意識が ふらふらしてます。
週に一回の昼の会議にも参加して
月に一回の夜の全体会議にも参加した。
園長 派手好きで 新しいもの好きで そこもだんだん気になって来た。
ドローンで職員の撮影をし始めたときは本気で
「勘弁してください」って感じで ひいた
全体会議で6時半から始めた会議が10時になっても終わらず
そのあとまた現場に帰って仕事するつもりだったのに
副園長先生に「半月立ちましたがどうですか？」と聞かれたので
（子どもたちを力で抑えているから）とは言えないから
「大声で押さえつけたり叱って何かをさせることはできますが それは違うと思ってね、自分で考えて行動できるようになってほしいのですが 今は怖い先生の言うことは黙って聞くけど、大声で叱らない優しい先生のいうことを聞かないというレベルに低いことになってますね」って言ってみた。
おかしいですよ。
ハイレベルの教育をうたっている園で
こんなことになってるのは間違ってると思います。
態度の悪い子ども一人ずつ 時間が取れると良いのですが
なんせ120人を超えているのに職員4名って基準がおかしいからね
で、午前中暇だと思われていて 保育園や幼稚園 支援センターへ
回されているのですが そこの職員（年配のパートの先生）にお話を聞くと
自由遊びはさせないという方針らしく、
遊びは無駄。という考えなので
こどもたちが何もすることなく待つことのないように
どんどん勉強をさせるらしい
げー。
真逆。
無駄な遊びのなかにこそ生きるためのスキルとかあるとおもってるのに
ルールのある、職員が規制した遊びなんて
いくらいいものであってもネットゲームとかと変わらないじゃん！
と思うのですが
半々でいいと思うけどだめなのか。
それと大声で怒鳴って叱って子どもを力で抑えないといえないのが嫌で
小学生を相手にしている先生方はみんな辞めていくらしい
だから歴史の浅い先生ばっかりなんだ。
保育園や幼稚園と比べて小学生は力を入れていないから歴の浅い人ばっかりなのかと思ったらみんな辞めていくから続かないんだ。
一人いるボスみたいな職員（まだかなり若い）は
本当に園が求めているモデルそのものの先生。
ボスなんです。
園長先生が「先生が小学生のボスにならないと。」って注意されたときには
ものすごく違和感があって うそ！いつの時代？って思ったけど
この先生はぴったりボスだわ。
2年生の子が1年生の時に終らせないといけないワークが残って居て
見ても本当に簡単なもので時間さえあればすぐに一冊できそうなのに
時間をとっても気が散ってできない。
本人は「おれは のうみそが悪いから あほやから」って言っているが
これも学校の宿題だけ出来たら遊ぶという形になればそこまでだらだらしないのになぁとおもう。
放課後児童クラブというのは基本家庭で誰も見る人が居なくて
一人家にいるのは危ないから 預かりましょうってなってるのに
勉強を教えてはいけないことになっているのですが
私設だから無視。
全国レベルで職員全員が受けなければならなくなった
一斉の研修はみんな受けてるんですよね？
法律とか見ました？
そんなことはお構いなし。
さすがに公的なところではないので
虐待（主にネグレクト）のせいで親から離すためにとか
お母さんが精神的に不安定なので預かる ということがないので
一応みんな落ち着いた環境なのかな・・・ とは思うが
そりゃ離婚したばっかりとか再婚したばっかりとか
日常の保護者の生活の浮き沈みが子どもに影響を与える状態の子供は
いっぱいいるでしょうが、殴られて一晩外に出されて保護された
とかはないんだろうな まだ知らされてないだけかもしれませんが
怒鳴ってしかりつけて力で服従させるって
そんな関係機関 こどもに増やさなくてもよくないですか？
どうしたら良いのか難しいけど
叱らなくて子どもたちと良好な関係が築けたらいいのですけど
よく頑張ってるからと大きく丸を付けてあげていたら
それもチェックされていて
ノートの使い方がルール通りになってなかったのに丸がついてました
出来ていないのに丸をつけるのはやめてください。
って私が叱られた。
みんなと同じようには
ちょっとできない子だっていっぱいいます。
その子のやる気をそがないでほしいなぁ
だってここにきてる子
別に優等生ばっかりじゃないじゃない。
塾みたいに入塾テストがあってレベル高い子を集めて預かってますって
いうんじゃないでしょ。
普通の子です。知的に障害のある子も、発達障害のある子もいっぱいいます。
耳とか言葉とかからだとか いっぱい凸凹があって障害もいろいろあって
いま、成長してるのに・・・
同じ形にそろえようとするなんて。
へんなの。
いざとなったら転職も頭に入れて
でも子どもたちはかわいいから頑張る。
週に一回の昼の会議にも参加して
月に一回の夜の全体会議にも参加した。
園長 派手好きで 新しいもの好きで そこもだんだん気になって来た。
ドローンで職員の撮影をし始めたときは本気で
「勘弁してください」って感じで ひいた
全体会議で6時半から始めた会議が10時になっても終わらず
そのあとまた現場に帰って仕事するつもりだったのに
副園長先生に「半月立ちましたがどうですか？」と聞かれたので
（子どもたちを力で抑えているから）とは言えないから
「大声で押さえつけたり叱って何かをさせることはできますが それは違うと思ってね、自分で考えて行動できるようになってほしいのですが 今は怖い先生の言うことは黙って聞くけど、大声で叱らない優しい先生のいうことを聞かないというレベルに低いことになってますね」って言ってみた。
おかしいですよ。
ハイレベルの教育をうたっている園で
こんなことになってるのは間違ってると思います。
態度の悪い子ども一人ずつ 時間が取れると良いのですが
なんせ120人を超えているのに職員4名って基準がおかしいからね
で、午前中暇だと思われていて 保育園や幼稚園 支援センターへ
回されているのですが そこの職員（年配のパートの先生）にお話を聞くと
自由遊びはさせないという方針らしく、
遊びは無駄。という考えなので
こどもたちが何もすることなく待つことのないように
どんどん勉強をさせるらしい
げー。
真逆。
無駄な遊びのなかにこそ生きるためのスキルとかあるとおもってるのに
ルールのある、職員が規制した遊びなんて
いくらいいものであってもネットゲームとかと変わらないじゃん！
と思うのですが
半々でいいと思うけどだめなのか。
それと大声で怒鳴って叱って子どもを力で抑えないといえないのが嫌で
小学生を相手にしている先生方はみんな辞めていくらしい
だから歴史の浅い先生ばっかりなんだ。
保育園や幼稚園と比べて小学生は力を入れていないから歴の浅い人ばっかりなのかと思ったらみんな辞めていくから続かないんだ。
一人いるボスみたいな職員（まだかなり若い）は
本当に園が求めているモデルそのものの先生。
ボスなんです。
園長先生が「先生が小学生のボスにならないと。」って注意されたときには
ものすごく違和感があって うそ！いつの時代？って思ったけど
この先生はぴったりボスだわ。
2年生の子が1年生の時に終らせないといけないワークが残って居て
見ても本当に簡単なもので時間さえあればすぐに一冊できそうなのに
時間をとっても気が散ってできない。
本人は「おれは のうみそが悪いから あほやから」って言っているが
これも学校の宿題だけ出来たら遊ぶという形になればそこまでだらだらしないのになぁとおもう。
放課後児童クラブというのは基本家庭で誰も見る人が居なくて
一人家にいるのは危ないから 預かりましょうってなってるのに
勉強を教えてはいけないことになっているのですが
私設だから無視。
全国レベルで職員全員が受けなければならなくなった
一斉の研修はみんな受けてるんですよね？
法律とか見ました？
そんなことはお構いなし。
さすがに公的なところではないので
虐待（主にネグレクト）のせいで親から離すためにとか
お母さんが精神的に不安定なので預かる ということがないので
一応みんな落ち着いた環境なのかな・・・ とは思うが
そりゃ離婚したばっかりとか再婚したばっかりとか
日常の保護者の生活の浮き沈みが子どもに影響を与える状態の子供は
いっぱいいるでしょうが、殴られて一晩外に出されて保護された
とかはないんだろうな まだ知らされてないだけかもしれませんが
怒鳴ってしかりつけて力で服従させるって
そんな関係機関 こどもに増やさなくてもよくないですか？
どうしたら良いのか難しいけど
叱らなくて子どもたちと良好な関係が築けたらいいのですけど
よく頑張ってるからと大きく丸を付けてあげていたら
それもチェックされていて
ノートの使い方がルール通りになってなかったのに丸がついてました
出来ていないのに丸をつけるのはやめてください。
って私が叱られた。
みんなと同じようには
ちょっとできない子だっていっぱいいます。
その子のやる気をそがないでほしいなぁ
だってここにきてる子
別に優等生ばっかりじゃないじゃない。
塾みたいに入塾テストがあってレベル高い子を集めて預かってますって
いうんじゃないでしょ。
普通の子です。知的に障害のある子も、発達障害のある子もいっぱいいます。
耳とか言葉とかからだとか いっぱい凸凹があって障害もいろいろあって
いま、成長してるのに・・・
同じ形にそろえようとするなんて。
へんなの。
いざとなったら転職も頭に入れて
でも子どもたちはかわいいから頑張る。
コメント